Образование и психология сети

В последние годы использование интернет технологий детьми значительно возросло, и этот рост сопровождается растущей обеспокоенностью относительно проблем онлайновой безопасности. На протяжении истории неоднократно возникала моральная паника по поводу потенциальных опасностей технологий связи, особенно среди молодых женщин. Почему-то именно молодые женщины с наибольшей опаской волспринимают все технологические новшества - от электронной переписки до браузерной игры для детей младшего возраста. 

Однако было доказано, что когда такая опасность была изучена, оказалось, что очень часто виновата не технология сама по себе,  а то, как дети используют технологию и опасения потерять родительский контроль. Учителя, как ожидается, будут играть жизненно-важную роль в продвижении и обеспечении интернет-безопасности  своих учеников, когда те играют в онлайн игры для девочек и мальчиков, используют поисковые машины, общаются в социальных сетях. Оказалось, что родители во всем мире считают, что школа должна играть центральную роль в том, чтобы научить детей безопасному использованию технологий. Коалиция детской благотворительности также предполагает, что cледует предоставлять школам более понятные рекомендации по безопасному использованию интернета, электронной почты, программ фильтрации и блокировки.

Первые подходы к онлайновой безопасности были сфокусированы, главным образом, на технологических решениях, таких как фильтрующие программы, но в последнее время мы видим растущую мобильность информационных технологий, в результате настольные компьютеры более не являются единственным средством доступа в интернет. В настоящее время, все большее число мобильных телефонов и игровых консолей обеспечивают возможность широкополосной связи, и дети могут входить в интернет, находясь  в школе, дома, в библиотеке, в интернет-кафе, в закусочной, в молодежном клубе и даже в транспорте по дороге в школу. Школы предлагают возможность работать в интернете совместно, в рамках закрытой сети или просто в окружении других детей. Очевидные меры включают в себя установку эффективной защиты для сети, но нам необходимо пойти дальше. Дети могут иметь персональные устройства, на которые не распространяется защита сети, и BECTA заявляет, что основной акцент следует сделать на то, чтобы каждый понимал риски и действовал соответственно.

Они предполагают, что это означает разработку и реализацию правил электронной безопасности, которые требуют привлечения широкого спектра заинтересованных групп. Среди них:

• Директора школ
• Управляющие
• Старшие менеджеры,
• Классные руководители,
• Обслуживающий персонал,
• Молодые люди, их родители или воспитатели,
• Персонал местных органов власти,
• Поставщики услуг интернета (ISP), поставщики других электронных услуг (ESP), например, владельцы сайтов социальных сетей и региональные консорциумы широкополосной связи, которые работают над мерами обеспечения безопасности сетей в тесном контакте с ISP и ESP.

Безопасные игры одевалки онлайн Традиционные игры для девочек онлайн одевалки - один из самых мирных видов детских игр. Одевалки развивают воображение, художественный вкус, и сами по себе являются приятными играми для отдыха и развелчения. Лишённые жестокости и насилия, онлайн одевалки - отличные игры для девочек любого возраста. Далее: одевалки

Безопасность детей Современные дети начинают интересоваться интернетом с раннего возраста, играя в онлайн игры для детей, заводя друзей. В сети ребёнок подвергается различным рискам, однако соблюдение простых правил сделает пользование интернетом полностью безопасным для детей. Далее: безопасность

Советы родителям Безопасность детей в интернете во многом зависит от родителей, их опыта и знаний в данной сфере. Родители должны знать, чем занимаются их дети в сети, каким рискам они подвергаются, и как избежать их и сделатьпользование Интернетом безопасным для ребёнка. Далее: консультации для родителей